Bài Giảng Điện Tử Thơ " Mèo Đi Câu Cá ", Giáo Án Điện Tử: Thơ Mèo Đi Câu Cá_Khối Mgl

Hoạt rượu cồn của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1. Ổn định lớp, gây hứng thú:

- Mèo anh xin chào tất cả các bạn!

- Đố chúng ta tôi sống nghỉ ngơi đâu?

- Tôi thích ăn uống gì?

- lần khần chú mèo em của mình đi đâu rồi, trời cũng sắp tối rồi tam biệt chúng ta tôi đi câu cá đây.

- Bạn đóng vai mèo em chạy vào. Các bạn ơi! các bạn có bắt gặp mèo anh tôi đâu không?

- chúng ta đóng có tác dụng mèo em mang lại gần mèo anh và hotline dậy

- Anh mèo ơi? Anh mau dậy đi! Anh dậy đi! trời về tối rồi kìa

- Cô đóng vai mèo anh đã ngủ đứng lên và cùng mèo em chạy về nơi ở tranh cùng mèo anh hỏi mèo em ơi anh mải ngủ phải không câu được nhỏ cá nào, em bao gồm câu được con cá làm sao không.

- Vậy về tối nay bạn bè mình rước gì nạp năng lượng đây.

- Cả 2 bằng hữu mèo hồ hết khóc meo meo.

- các bạn ơi do mải chơi, mải ngủ cần 2 đồng đội mèo bọn chúng tớ có công dụng sao đây. Giơ giỏ cho trẻ xem

* Giáo dục: chúng ta đừng lười như bằng hữu mèo chúng tớ! mà lại hãy cần mẫn siêng năng lao động mới thành người bổ ích cho xóm hội nhé.

2. Hoạt động 2. Giới thiệu bài:

- bài bác thơ “Mèo đi câu cá” của người sáng tác “Thái Hoàng Linh”. Cũng nói về đồng đội nhà mèo đấy. Các con hãy lắng tai xem hai bằng hữu mèo trắng trong bài xích thơ có giống 2 bằng hữu mèo vừa nãy cô vào vai không nhé.

* Cô hiểu mẫu.

- Lần 1: Đọc diễn cảm kết hợp điệu cỗ minh họa

- Cô vừa đọc những con nghe bài bác thơ gì? Của người sáng tác nào?

- Lần 2: Cô đọc phối kết hợp sa bàn.

+ Để bài bác thơ được tốt và tấp nập hơn bọn chúng mình hãy cùng lắng nghe cô đọc bài bác thơ một đợt tiếp nhữa thật diễn cảm cùng với sa bàn nhé!.

* Giảng nội dung: Bài thơ “Mèo đi câu cá” của người sáng tác “Thái Hoàng Linh”.Nói về hai bằng hữu nhà mèo trắng cùng mọi người trong nhà đi câu cá dẫu vậy hai đồng đội nhà mèo đều lười biếng và dựa dẫm vào nhau, không chịu đựng câu cá. ở đầu cuối hai đồng đội mèo trắng ko câu được nhỏ cá nào, lúc trời tối không tồn tại gì nạp năng lượng nên những khóc meo meo đấy những con ạ.

* Đàm thoại - Trích dẫn.

từ bây giờ cô tất cả rất nhiều câu hỏi thú vị dành cho chúng mình đấy.

- Cô vừa đọc những con nghe bài bác thơ gì? bởi vì ai sáng tác?

- Trong bài bác thơ bao gồm nhân vật nào?

- Hai bằng hữu mèo white rủ nhau đi đâu?

- Trích dẫn:

Anh em mèo trắng

Vác giỏ đi câu

Em ngồi bờ ao

Anh ra sông cái

- Mèo anh đi câu cá sinh sống đâu?

- khi ra sông câu cá mèo anh đã có tác dụng gì?

- Câu thơ nào miêu tả điều đó?

- lúc Mèo anh đang say sưa trong giấc mộng thì Mèo em đã làm cho gì?

- Trích dẫn:

Mèo nghĩ ồ thôi

Anh câu cũng đủ

Nghĩ rồi hớn hở

Nhập bầy vui chơi

- các con tất cả biết “Hớn hở” là gì không?

- À từ bỏ “ Hớn hở” biểu lộ sự vui mừng, thoải mái đấy những con ạ.

- sau cùng hai bạn bè mèo trắng tất cả câu được nhỏ cá như thế nào không? vị sao

- Trích dẫn:

Đôi mèo ăn năn hả

Quay về lều gianh

Giỏ em, giỏ anh

Không bé cá nhỏ

- các con ạ từ bỏ : “ hối hận hả” thể hiện sự rối rít và gấp gáp đấy.

- các con bao gồm cảm nhận gì về đồng đội mèo trắng nào?

-> Cô củng cố:

- Qua bài thơ này những con rút ra bài học kinh nghiệm gì cho bản thân?

- Cô giáo dục đào tạo trẻ: Qua bài xích thơ này đơn vị thơ “Thái Hoàng Linh”. ước ao nhắn nhủ bọn chúng ta, phải cần cù siêng năng, không ỷ lại vào tín đồ khác.

- ví như ở lớp khi ăn uống cơm xong các con phải biết cất chén vào rổ và chứa ghế của bản thân không được dựa vào và phụ thuộc vào bạn khác nhớ chưa.

* dạy dỗ trẻ phát âm thơ.

- Cô cho cả lớp gọi 2 - 3 lần:

- Cô cho 2 tổ đọc.

- Nhóm: phân tách lớp thành 2 nhóm

- gọi 4 - 5 trẻ đọc

- Cô để ý sửa sai, sửa ngọng đến trẻ.

- bất định viên khích lệ trẻ đọc.

- cá nhân trẻ: 1 trẻ lên hiểu thơ

- cho tất cả lớp gọi thơ nối tiếp.

3. Hoạt động 3: Trò chơi”Thi câu cá”

- những con vừa đọc bài bác thơ rất hấp dẫn rồi. Những con ghi nhớ đừng lười biếng như hai anh em mèo nhé! và để diễn đạt chúng mình không lười biếng bằng cách giúp anh em mèo câu thật nhiều cá qua trò đùa “Thi câu cá” nhé.

- Cô giới thiệu lối chơi và luật chơi

+ cách chơi: Trên trên đây cô có 2 ao cá, cô sẽ chia chúng ta thành hai đội (Mèo hồng bạn của mèo anh và mèo vàng chúng ta của mèo em) mỗi đội bao gồm một ao cá. Trách nhiệm hai đội đó là lần lượt từng các bạn lên chơi phải bật qua suối nhỏ dại chạy cho tới ao cá rồi dùng nên câu nhằm câu những con cá bỏ vào giỏ, tiếp nối chạy nhanh về đập tay vào các bạn tiếp theo, bạn tiếp sau khi dấn được bộc lộ sẽ liên tục thực hiện nhiệm vụ. Thời gian cho 2 đội chơi là 1 bản nhạc. Khi bạn dạng nhạc chấm dứt đội nào câu được nhiều cá sẽ giành chiến thắng.

+ nguyên lý chơi: không có bất kì ai được dùng tay nhằm bắt cá , các lần lên chơi các con chỉ được phép câu 1 con cá. Và các con chỉ câu cá nếu như câu nhỏ khác sẽ không được tính.

- tổ chức triển khai cho trẻ chơi: (Cô bao quát, giúp đỡ trẻ chơi). Nhạc bài xích “ Mèo đi câu cá”

- ngừng trò chơi: Cô cùng trẻ kiểm tra công dụng và đúc kết kết luận.

+ Củng nạm - giáo dục

- Hỏi trẻ em tên bài xích vừa học.

- giáo dục đào tạo trẻ biết yêu quý quan tâm và bảo đảm an toàn các con vật nuôi trong gia đình.

* Kết thúc:

- các bạn vừa góp hai bằng hữu mèo câu được rất nhiều cá và cuộc chơi cũng rất là thú vị cần không. Chúng mình cũng muốn câu cá nữa không, Vậy cô mời bọn chúng mình thuộc đem đồ dùng xuống sân câu cá tiếp nào!.

Bài Thơ Mèo Đi Câu Cá + bài bác Thơ Anh
Em
Mèo
Trắng ❤️️ GiáoÁn
Điện
Tử Mèo Đi Câu Cá + Tranh Thơ Anh
Em
Mèo
Trắng Đi
Câu
Cá ✅ Đầy
Đủ.

Bài Thơ Mèo Đi Câu Cá

Anh em mèo trắng
Vác giỏ đi câu
Em ngồi bờ ao
Anh ra song cái
Hiu hiu gió thổi
Buồn ngủ vượt chừng
Mèo anh ngả lưng
Ngủ luôn luôn một giấc
Lòng riêng rẽ thầm chắc
Đã gồm em rồi
Mèo em đã ngồi
Thấy bè đảng thỏ bạn.Đùa chơi múa lượn
Vui thừa là vui
Mèo nghĩ: ồ thôi
Anh câu cũng đủ.Nghĩ rồi hớn hở
Nhập đàn vui chơi
Lúc ông khía cạnh trời
Xuống núi đi ngủ
Đuôi mèo hối hận hả.Quay về lều gianh
Giỏ em , giỏ anh
Không nhỏ cá nhỏ
Cả nhị nhăn nhó
Cùng khóc meo meo.

Ngoài lời bài xích thơ mèo đi câu cá, mamnongautruc.edu.vn khuyến mãi ngay bạn ⚡ TRỌNBỘ ❤️️ THƠCHOBÉ ❤️️ Cười
Mỏi
Miệng

GiáoÁn Thơ Mèo Đi Câu Cá

mamnongautruc.edu.vn phân chia sẽ giáo án thơ mèo đi câu cá chuẩnthườngdùng:

I.Mục đích,yêu cầu

1.Thái độ:

+Trẻ ngoan ngoãn,vâng lời thầy giáo trong giờ học.

+Giáo dục trẻ chăm chỉ,không lười biếng,ỷ lại vào fan khác.

+Trẻ hứng thú tham gia vào huyết học,đoàn kết cùng chơi giỏi trong trò chơi.

2.Kĩ năng:

+Kỹ năng quan liêu sát,ghi nhớ gồm chủ định

+Rèn kỹ năng đọc diễn cảm,biết biểu hiện cảm xúc một giải pháp hồn nhiên biểu thị qua đường nét mặt,cử chỉ,điệu cỗ khi đọc thơ kèm tranh minh họa.

+Trẻ biết vấn đáp các thắc mắc rõ ràng,mạch lạc

+Kỹ năng nhanh nhẹn khôn khéo khi đùa trò chơi

3.Kiến thức:

+Trẻ thuộc bài thơ,nhớ tên bài thơ,tên tác giả.

+Trẻ đọc nội dung bài bác thơ cùng biết hiểu diễn cảm bài thơ..

II.Chuẩn bị

-Tranh ,bài giảng năng lượng điện tử bài thơ”Mèo đi câu cá”.

-Mũ mèo mang đến cô với trẻ.

-Tranh minh họa nội dung bài xích thơ. Cho trò đùa Thi ai nhanh

-Câu hỏi đàm thoại nội dung bài xích thơ.

-Nhạc bài xích hát”Gà trống,mèo bé và cún con”.

-3 bảng gắn thêm tranh tất cả nội dung bài xích thơ

III.TIẾN HÀNH

*Hoạt cồn 1: khiến hứng thú

-Cho trẻ con hát: kê trống, mèo con, cún con

+Các bé vừa hát bài xích hát gì?

+Trong bài hát tất cả những con vật nào?

-Hôm ni cô cũng có một bài xích thơ nói tới hai anh em chú mèo trắng rủ nhau đi câu cá. Ngần ngừ hai chú mèo có câu được không ít cá ko thì các con lắng nghe bài xích thơ: Mèo đi câu cá của tác giả Thái Hoàng Linh nhé

*Hoạt đụng 2: dạy trẻ phát âm diễn cảm bài bác thơ”Mèo đi câu cá”

-Cô phát âm thơ diễn cảm lần 1+Tranh minh họa bài bác thơ

+Bài thơ mang tên là gì?

+Bài thơ vị ai sáng tác?

-Cô hiểu thơ diễn cảm lần 2 minh họa:

Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn

+Cô vừa đọc cho những con nghe bài thơ gì?

+Do ai là tác giả?

+Trong bài bác thơ nói tới ai?

+Trong bài bác thơ bạn bè mèo trắng đi làm việc gì?

=>Cô vừa đọc hoàn thành bài thơ:Mèo đi câu cá của tác giả Thái Hoàng Linh,bài thơ nói đến 2 anh em mèo trắng rủ nhau đi câu cá

Trích: bạn bè mèo trắng

Vác giỏ đi câu

+Mèo anh,mèo em câu cá ở đâu?

Anh ngồi bờ ao

Em ra sông cái

+Vậy mèo anh gồm câu được cá không?mèo anh đã làm gì?

=>Mèo anh đã lười biếng ,buồn ngủ với đã ngủ luôn luôn một giấc,không câu cá và ỷ lại là đã có em rồi,thể hiện nay qua câu thơ:

Trích “Hiu hiu gió thổi

Buồn ngủ thừa chừng

Mèo anh ngả lưng

Ngủ luôn luôn một giấc

Lòng riêng thầm nhắc

Đã có em rồi’’

+Thế còn mèo em thì như vậy nào?có câu được cá không các bạn?

=>Mèo em ngồi bờ ao,và ao ước được vui chơi giải trí cùng bầy thỏ bạn, không muốn câu cá đề nghị đã ỷ lại mang lại mèo anh

Trích: “Mèo em đã ngồi

Thấy bè phái thỏ bạn

Đùa chơi múa lượn

Vui thừa là vui

Mèo nghĩ: Ồ thôi

Anh câu cũng đủ

Nghĩ rồi hớn hở

Nhập bọn vui chơi”

=>Giải mê thích từ “hớn hở”:Thể hiện sự vui mừng,thích thú.

+Kết trái của buổi đi câu của hai bạn bè mèo ráng nào?vì sao?

=>Vì hai anh em mèo trắng phần đông lười biếng, ao ước chơi, không thích câu cá. Nên cuối cùng cả hai bằng hữu mèo trắng hầu hết không câu được bé cá làm sao nên không tồn tại cá nhằm ăn

Trích: “Lúc ông khía cạnh trời

Xuống núi đi ngủ

Đôi mèo ân hận hả

Quay về lều gianh

Giỏ em giỏ anh

Không con cá nhỏ

Cả nhị nhăn nhó

Đều khóc meo meo”

=>Giải ham mê từ “hối hả”: miêu tả sự cấp gáp,vội vàng nhanh chóng.

Từ “lều gianh”:căn nhà nhỏ dại được lợp bởi tranh.

=>.Qua bài bác thơ Chú Thái Hòang Linh ý muốn nhắn nhủ với bọn họ điều gì?

-> giáo dục đào tạo trẻ:Vì mải chơi và ỷ lại sát vào nhau nên anh em mèo dường như không câu được con cá làm sao và không có gì để ăn.Các bạn nhớ ko được lười biếng,không được ỷ lại vào tín đồ khác mà đề xuất chăm chỉ,siêng năng thì mới có thể là nhỏ ngoan trò xuất sắc của ông bà,cha bà mẹ và thầy cô.

Cho trẻ phát âm diễn cảm bài xích thơ

* Hoạt đông 3:Trò chơi”Thi nhóm nào nhanh”

-Các chúng ta vừa đọc bài xích thơ rất lôi cuốn rồi.Các chúng ta nhớ đừng lười nhác như hai anh em mèo nhé,bây giờ chúng ta thể hiện nay sự sáng ý và cấp tốc nhẹn của chính bản thân mình qua trò chơi”Thi đội nào nhanh”.

Xem thêm: Địa chỉ chuyển phát nhanh viettel thái bình của viettel post

-Cách chơi và hình thức chơi như sau:Chúng ta sẽ có 3 đội:Mèo trắng,mèo vàng với mèo hồng,và sống trên này cô có những bức tranh chứa nội dung của bài bác thơ và trách nhiệm các các bạn sẽ chạy lên kiếm tìm đúng tranh ảnh theo thiết bị tự nội dung của bài xích thơ với gắn vào bảng,đội nào nhanh hơn và gắn chính xác hơn thì vẫn chiến thắng.chú ý mỗi các bạn chỉ được lựa chọn 1 bức tranh tích hợp bảng và về cuối hàng

-Cô tổ chức cho con trẻ chơi

-Cô nhấn xét và soát sổ kết quả

-Cô tuyên dương trẻ.

Ngoài bài bác mèo đi câu cá