- Rèn năng lực nhận biết và sử dụng ngữ điệu để trình bày những phong tục trong thời gian ngày tết cổ truyền.Bạn sẽ xem: Giáo án khám phá tết nguyên đán

- Rèn kĩ năng hoạt động theo nhóm, kĩ năng hợp tác qua trò chơi.

Bạn đang xem: Giáo án tìm hiểu về ngày tết nguyên đán

*Thái độ:

- giáo dục trẻ lòng từ hào về truyền thống văn hóa Việt nam; Biết cùng gia đình giữ gìn phong tục truyền thống lâu đời trong ngày đầu năm cổ truyền.

- con trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

1.2. Chuẩn chỉnh bị:

* Đồ sử dụng của cô:

+ một trong những hình hình ảnh về ngày đầu năm mới cổ truyền.

( Chợ tết,gói bánh chưng, bánh tét, Tranh trí nhà để đón Tết, cảnh nhỏ cháu chúc đầu năm mới ông bà).

+ Nhạc, tivi, lắp thêm tính.

* Đồ sử dụng của trẻ:

- Tranh lô tô.

- một số loại quả để trẻ chơi.

* Địa điểm:

- trong lớp

1.3. Các hoạt động:

Hoạt cồn 1: Ổn định tổ chức

- đến trẻ hát bài bác “Sắp cho tết rồi”.

- truyện trò :

+ các con vừa hát bài bác gì?

+ Ngày tết những con được đi đâu?

- đến trẻ đọc bài xích thơ ‘ Tết vẫn vào nhà” về ngồi 3 tổ.

Hoạt cồn 2 : hỗ trợ kiến thức

1.Tìm hiểu về một số phong tục về ngày tết cổ truyền.

* Hình ảnh: “ Chợ Tết”

- Cô đến xen màn hình về chợ tết.

+ Ai bao gồm nhận xét gì về cảnh chợ tết ?

+ Chợ tết buôn bán nhiều hoa gì?

+ khi đi chợ đầu năm mới mọi bạn thường mua những gì ?

* nhấn mạnh : ngày xuân đến số đông nhà vui vẻ đón Tết truyền thống của dân tộc, Tết truyền thống cổ truyền vào mùa xuân ấm cúng và phần lớn người chuẩn bị rất nhiều thứ để đón tết như bánh chưng, bánh tét, mứt, hoa quả…

* Hình ảnh: “ Gói bánh chưng,bánh tét”

- Cô cho trẻ xem hình ảnh.

+ những con vừa xem hầu như hình hình ảnh gì?

+ các con tất cả nhận xét gì về hình hình ảnh vừa rồi?

+ Đó là những loại bánh gì?

+ Để gói được bánh chưng, bánh tét fan ta cần vật liệu nào?

+ khi gói bánh xong thì bắt buộc làm gì?

+ ngoài ra gia đình những con còn sẵn sàng gì cho ngày Tết nữa?

* thừa nhận mạnh: Gói bánh chưng,bánh tét là phong tục trong ngày tết cổ truyền của vn . Đó là loại bánh đặc trưng luôn luôn phải có trong ngày tết.

*Hình ảnh: “Trang trí nhà để đón Tết”.

- Cô mô phỏng : “Trời tối - Trời sáng”

+ các con thấy trên screen có hình hình ảnh gì?

+ Mọi fan đang làm những gì đây?

+ trong ngày tết đơn vị được trang trí, trưng bày như thế nào?

- Cô nhận mạnh: tưng năm cứ cho ngày tết nhà nào cũng chuẩn bị,trang trí để tiếp tết.Ai có muốn ngôi nhà của bản thân thật đẹp.

* Hình ảnh: “Con cháu chúc tết”

- Cô mời 2 -3 trẻ kể về ngày đầu năm mình thường xuyên đi đâu? có tác dụng gì?

- mang lại trẻ xem màn hình.

+ bé xíu đang làm cái gi đây?

+ Mọi người chúc ra làm sao vào hồ hết ngày tết?

+ các em bé bé dại được mọi người mừng tuổi bằng phương pháp nào?

- Cô nhận mạnh: vào trong ngày tết, ngày đầu của 1 năm mới mọi fan thường chúc nhau, cầu ước ao mọi điều may mắn, một năm mới vui vẽ hạng phúc.

* giáo dục và đào tạo : Ngày đầu năm là ngày mái ấm gia đình đuơc sum họp.Vào ngày đầu của năm mới, mọi người thường đếnn chúc nhau, ý muốn cho một năm gặp gỡ nhiều may mắn.

3.Luyện tập, củng ráng :

* TC 1 : “Ai chọn nhanh”

- cách chơi : từng trẻ có 1 rổ vật dụng dùng. Cô yêu ước trẻ chọn rất nhiều hình ảnh hoa, quả, bánh thường có trong những ngày tết.

*TC2 : “Trang trí mâm cỗ ngày tết”

Cách đùa : phân chia lớp làm 3 đội ,cô chuẩn bị 3 cái bàn,3 rổ từng rổ đựng một số trong những bánh,quả....Khi nghe tín hiệu lệnh bạn đầu tiên chạy lên chọn một cái bánh(hoặc quả...) để xếp lên mâm của team mình,chạy về bạn thứ 2 tiếp tục. Cứ do đó đội như thế nào xếp được không ít và tô điểm đẹp đã thắng.


Bạn đang xem bản rút gọn gàng của tài liệu. Xem và thiết lập ngay bản đầy đầy đủ của tài liệu tại phía trên (494.93 KB, 3 trang )

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNGChủ đề: TẾT – MÙA XUÂNHoạt động có chủ đích: NGÀY TẾT NGUYÊN ĐÁNI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:1. Kiến thức:- con trẻ biết tết Nguyên đán là Tết truyền thống cổ truyền của dân tộc bản địa Việt Nam.- Biết một số phong tục chỉ có trong ngày Tết cổ truyền.- Biết các loại hoa quả, thức ăn, một số trò chơi vui chơi trong ngày Tết.2. Kĩ năng:- Rèn tài năng nhận biết với sử dụng ngôn từ để biểu đạt những phong tục truyền trong ngày Tết cổ truyền.- cải tiến và phát triển khả năng chú ý quan sát, phân loại, ghi nhớ gồm chủ định.3. Giáo dục:- giáo dục trẻ lòng từ hào về truyền thống lịch sử văn hóa Việt Nam; tích cực và lành mạnh tham gia vào các vận động đón kính chào ngày Tết.II. CHUẨN BỊ:- Tranh ảnh cảnh chợ hoa Tết, cảnh gói bánh chưng, bánh tét, cảnh ông thứ viết câu đối, cảnh bày bàn thờ gia tiên, cảnh mái ấm gia đình quây quần bên mâm cổ vớ niên, cảnh phun pháo hoa đêm giao thừa, cảnh đi chùa, đi du xuân, trò nghịch ngày Tết, cảnh bé cháu chúc tết ông bà với ông, bà mừng tuổi cho con cháu…- những loại hoa, quả, mứt, thức ăn uống ngày Tết..- Thiết bị điện tử, băng đĩa ca nhạc có các bài hát sắp tới Tết rồi,nhạc và lời Hoàng Vân; Ngày tết quê em, nhạc cùng lời tự Huy…III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:1. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU:- Cô cho tất cả lớp hát bài đang đến Tết xong để trẻ cảm giác được không khí Tết và những vận động diễn ra trong ngày Tết cổ truyền.2. HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM: vận động 1: nói chuyện về ngày đầu năm cổ truyền- Mấy ngày lúc này ba, bà mẹ chở những con đến lớp ( hoặc đi chơi ) những con thấy có gì xa lạ không?- vì sao ngày Tết có nhiều hoa, quả ?- bé biết gì về ngày đầu năm mới ?- nguyên nhân nói đầu năm mới Nguyên đán là Tết truyền thống của dân tộc vn ?- Ở nhà con đã chuẩn bị những gì để đón Tết ?- bé biết gần như món ăn uống gì trong thời gian ngày Tết ?- Vào thời diểm giao thừa thường có những sự khiếu nại gì được mọi fan náo nức mong chờ ?- vào trong ngày Tết nhỏ thường đi đâu ?- con thường làm cái gi vào ngày đầu năm mới ?- nhỏ thường chúc Tết phần đa ai ?- Chúc Tết như thế nào ? ( Cô mời vài trẻ em tập chúc đầu năm mới )- con biết phần đông trò nghịch nào trong thời gian ngày Tết ?- vào trong ngày Tết mọi tín đồ hạnh phúc, phấn khởi cải tiến nhà cửa đón tiếp năm mới, chúc tết mọi tín đồ với hồ hết điều xuất sắc đẹp. chuyển động 2: Trò đùa “Chuyền cờ”• yêu thương cầu: trẻ con biết những món ăn truyền thống, các loại bánh mứt vào dịp Tết• cách chơi: - Để chuẩn bị cho ngày Tết làm việc nhà các con thường làm những món ăn, những loại bánh mứt siêu ngon. Cô chuyền cờ, lá cờ đến bạn nào mà vừa hết 1 đoạn bài xích hát, sẽ kể tên 1 món nạp năng lượng hoặc 1 loại bánh mứt nhưng trẻ biết.- trẻ ngồi vòng tròn, cô chuyền 2 cờ về 2 phía, cờ cho trẻ như thế nào thì trẻ kia nói (cô gợi hỏi thêm).- bởi sao bé biết ?- Món ăn này dùng vào mức nào ?* Cô kết hợp giáo dục dinh dưỡng. vận động 3: bé đi đâu• yêu cầu: Trẻ nói các hoạt động trong ngày Tết: vui chơi giải trí, thăm viếng, chúc Tết.• giải pháp chơi: - hiện nay các con về nhóm lấy 1 hình hình ảnh về ngày Tết bàn bạc rồi đề cập cho chúng ta cùng nghe.- đến trẻ kết nhóm, mỗi đội 5 trẻ.- trẻ về nhóm, chọn 1 tranh đàm đạo về ngôn từ tranh.- Cô mời từng nhóm lên trình bày. hoạt động 4: sẵn sàng đón đầu năm • yêu cầu: con cháu biết những hoạt động sẵn sàng đón Tết.• biện pháp chơi:- Để sẵn sàng đón Tết nghỉ ngơi lớp bản thân cô cùng những con sẽ làm cái gi nào ? (Cô đàm luận cùng trẻ)- Cô mang đến trẻ về đùa theo nhóm.- Cô bao quát chỉ dẫn thêm đến từng nhóm:o nhóm 1: Trang trí bông hoa mai.o đội 2: làm cho bánh o team 3: Xếp mâm quả.o đội 4: lau chùi và vệ sinh lớp.3. HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC:Cô mở nhạc bài mùa xuân ơi ! đến trẻ nghe và xong tiết học.


*

*

*

SKKN mần nin thiếu nhi đạt giải: MỘT SỐ tởm NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG mang đến TRẺ MẪU GIÁO 5 – 6 TUỔI KHÁM PHÁ MÔI TRƯỜNG xung quanh 21 648 0
*

BIỆN PHÁP PHÁT TRỂN vốn từ TIẾNG VIỆT cho TRẺ EM lào 5 6 TUỔI lớp tuy nhiên NGỮ lào VIỆT THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ môi TRƯỜNG xung quanh 125 734 1
*

có mặt kỹ năng bảo vệ môi trường biển cho trẻ chủng loại giáo 5 6 tuổi thông qua vận động khám phá môi trường xung quanh xung xung quanh 128 1 1
cải tiến và phát triển kĩ năng giao tiếp tiếng việt cho trẻ nhỏ 5 6 tuổi dân tộc ê đê qua chuyển động khám phá môi trường xung quanh sinh hoạt trường mần nin thiếu nhi 122 563 2
sinh ra kỹ năng bảo đảm môi trường đại dương cho trẻ chủng loại giáo 5 6 tuổi thông qua hoạt động khám phá môi trường thiên nhiên xung quanh 128 557 0
một trong những kinh nghiệm tổ chức vận động khám phá môi trường xung quanh xung quanh đến trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ngơi nghỉ trường mầm non 16 635 0
con trẻ biết đầu năm nguyên đán là ngày cổ truyền của dân tộc, biết về phong tục, món ăn thì mamnongautruc.edu.vn gửi mang đến giáo án mầm non tò mò trò chuyện về đầu năm nguyên đán


Để trẻ con biết đầu năm nguyên đán là ngày truyền thống cổ truyền của dân tộc, biết về phong tục với món ăn trong ngày tết thì mamnongautruc.edu.vn xin mang đến giáo án mầm non mày mò trò chuyện về tết nguyên đán.

Trong ngày tết những Cô cũng rất có thể dạy nhỏ bé thêm kỹ năng và kiến thức về quả qua giáo ánmầm non khám phá một số loại quả để bé nhỏ có nhiều kiến thức và kỹ năng hơn.

Mục tiêu và kỹ năng của giáo ánmầm non tò mò trò chuyện về đầu năm nguyên đán mang lại

Về mảng loài kiến thức:

Trẻ biết đầu năm nguyên đán là ngày tết truyền thống cổ truyền của dân tộc, biết một số phong tục tập quán, các món ăn, những loại hoa quả, buổi giao lưu của con người trong thời gian ngày tết nguyên đán.Trẻ biết thương hiệu gọi, điểm lưu ý và môi trường sống... Của hoa đào với hoa mai và một số trong những hoa khác trong thời gian ngày tết cổ truyền.Trẻ thuộc bài thơ, gọi nội dung bài thơ, biết tác hại khi bé tự ý ngắt hoa, dẫm lên hoa.

Về kỹ năng:

Phát triển năng lực quan sát, kỹ năng so sánh, ghi nhớ bao gồm chủ định mang lại trẻ.Trẻ hiểu thơ diễn cảm, bộc lộ được vần điệu, nhịp điệu tươi vui của bài xích thơ.

Về thái độ:

Trẻ trường đoản cú hào cùng trân trọng các phong tục tập cửa hàng của dân tộc.Giáo dục trẻ biết yêu thương thiên nhiên, biết âu yếm và bảo đảm an toàn các loài hoa.Yêu hoa, bao gồm ý thức duy trì gìn, chăm lo và đảm bảo an toàn hoa.

Đồ dùng cần sẵn sàng chogiáo ánmầm non mày mò trò chuyện về đầu năm mới nguyên đán

Tranh vẽ về ngày tết: Đi lễ chùa, đi chúc tết.Tranh vẽ những hoạt động sẵn sàng cho ngày tết.Các các loại hoa, quả có tương quan đến ngày tết.Tranh hoa đào, hoa mai.Đồ chơi các góc.Hoa cúc vàng, lẵng hoa to, nhạc về tết với mùa xuân, nhạc đêm cho bài thơ.Tranh minh họa cho bài bác thơ: “Hoa cúc vàng”.

Đánh giá vềgiáo ánmầm non mày mò trò chuyện về tết nguyên đán

Giáo án được sắp xếp dõ dàng cùng với một màu chữ đen. Giáo án có không thiếu thốn các phần như: Mục tiêu, chuẩn bị, phương thức tiến hành. Giáo án đem đến nhiều kiến thức tương tự như hướng đến đúng những hành vi hoặc sự tò mò và hiếu kỳ của các bé nhỏ ở ngày tết. Bên cạnh đó các Cô rất có thể tìm thêm phần nhiều hình hình ảnh về ngày tết hoặc dạy bé về sự tích mùa xuân lá chồi để bé có nhiều kiến thức hơn.

Xem thêm: Cách tắt chế độ sleep của win 7, tắt, bật chế độ hibernate trong windows 7

Hình hình ảnh chi huyết vềgiáo ánmầm non mày mò trò chuyện về đầu năm mới nguyên đán

*

*

*

*

*

*

*

Trên đấy là hình hình ảnh chi huyết vềgiáo ánmầm non tò mò trò chuyện về tết nguyên đán. Những Cô có thể tải xuống đầy đủ và hoàn toàn miễn phí bằng phương pháp bấm nút "Tải xuống" phía dưới.